据艾瑞数据调查，语文学科目前的渗透率只有22%，远低于英语、数学学科的81.4%和46.9%。沙利文数据也显示，语文在2018年K12市场中只占3%份额。但进入到2019年，随着语文新课标和统编版教材的出现，促使大语文开始真正的兴起。想要参与这块大蛋糕的人越来越多，也使这个“大”字越发的形象。
语文不再只是局限于一个学科，而是同时涵盖了传统文化素养、广泛阅读、习惯及语言表达、写作能力等的一种泛文化产业的融合。2019年，各大教育巨头及互联网巨头纷纷布局，让“大语文”成为一条蓝海赛道，但2020年初明兮大语文的倒闭，再次证明想要征服这片蓝海也没有想象中简单。
经常听人说，数学是清清楚楚一条线，语文是模模糊糊一大片。为什么大众会对语文形成这样一个固有的印象呢？因为语文的教学体系难以标准化，不能仿照数学、英语按照特定阶段构造教学体系，但在教学中对老师的知识体系深度和广度上的要求又更为严格。同时，因为语文培养的是“综合素养和能力”，又让学习效果在短时间内难以得到量化验证，家长的复购率不如其他学科。
因此在很长一段时间里，因为语文特有的学科属性，让大语文成为许多机构不想碰的“硬骨头”。
语文却可能成为学生最亟待提升的科目，进而成为疫情影响下，各机构下半年的重要机会点！原因如下：
“未来语文将成为中高考的杀器，高考要实现15%考生做不完卷子”，教育部统编语文教材总主编温儒敏老师这样话相信大家都如雷贯耳。国家教育部基础教育司长、国家副总督学王文湛也曾表示：“今后高考主要考语文，英语要考两次，数学降低难度，今后高考的区分度主要在语文，语文主要在作文。”
2020年是全面实施语文统编版教材后的第一年。今年中高考结束后，学生使统编版教材的学习效果也将得到系统验证。进入2020秋季新学期，家长对大语文的需求将成为强刚需。
80、90后父母对孩子的文化修养、人文素质的追求也越来越明，这导致无论一、二线城市还是三、四线城市，大语文教育市场都迎来发展红利期。家长对综合素质教育越看重，大语文市场也就越受欢迎。
棒棒作文·梧桐树大语文产品体系结合教育部学习大纲，以素质教育为核心理念，紧扣部编版新教材，从汉字根源、基础知识入手，以传统文化和经典阅读为主要脉络，重点训练口头表达和书面表达，构建创新性语文生态系统。
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